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未来数字创意产业学院 信息技术系教研会议--探析竞赛策略 寻求突破之道

时间:2024-03-28 浏览量:1

2024年3月28日下午16:30在知行楼223召开信息技术系教研例会,本次会议信息技术系主任纪建钊老师主持,信息技术系全体教师参加。会议的主要内容有:一是由郑威老师分享学生竞赛工作准备、训练和参赛经验;二是由纪老师解读全国职业院校技能大赛赛项文件;三是对新入职教师进行访谈交流。

首先,郑威老师根据学生竞赛经验,针对计算机类专业相关的竞赛赛项,分享如何结合专业课程体系和学科优势,选取竞赛项目、如何筹备学生竞赛及拟定训练计划、制定大赛备赛策略和比赛注意事项,针对参与过的大数据比赛和软件测试赛项,进行了以下分享:一、竞赛准备工作是取得成功的基础。老师及学生应充分了解竞赛的要求和规则,并熟悉竞赛的内容和评分标准。二、拟定训练计划是提高竞赛能力的关键。应根据竞赛的时间安排和个人实际情况,制定合理的训练计划。计划中应包括每天或每周的学习时间安排、复习内容和练习题目的选择。学生同时可以利用课余时间参加学校或线上的专项培训,提高专业知识和技能。三、应根据实际情况和竞赛要求,制定备赛策略。包括合理分配时间、重点复习和练习,注意解决学生的薄弱环节,并积极参与模拟测试和竞赛模拟训练,提高应对压力的能力。

                                                                                         

其次,纪老师根据本学年计算机应用技术和软件技术专业预报名的竞赛赛项进行文件解读,本年度两个专业主要筹备包括蓝桥杯大赛、职业院校技能大赛软件测试、大数据应用开发、网络系统管理赛项。提醒老师们结合学生竞赛,扎实开展实践性教学,重视培养学生实践创新能力,在讲授专业课基础知识的同时,带领学生参与相关专业竞赛,现竞赛与教学内容相融互通,进一步提升学生解决实际问题的能力,真正做到以赛促学,学以致用的教学目的。

最后,对教研室部分新入职教师开展访谈交流,经验较为丰富的老师根据自身教学经验,就如何管控课堂、有效开展互动、提升学生专业知识掌握程度等方面进行内部交流,以促进青年教师成长。

通过本次教研例会,老师们对职业院校学生竞赛工作有了新的认知和了解,对竞赛筹备工作进行了初步分工。对竞赛工作和教学工作的结合进行观念转变,促进专业竞赛工作推进。

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