【天一快讯】未来数字创意产业学院 信息工程系

开展课程思政交流会

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，全面推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，强化课程育人导向，挖掘和丰富课程育人内涵，充分发挥课堂教学育人主渠道作用，未来数字创意产业学院党总支及信息工程系党总支于2021年12月28日15：30在知行楼320开展了课程思政经验交流座谈会，会议由未来数字创意产业学院党总支书记王秋虹主持，未来数字创意产业学院副院长周丽梅、信息工程系主任蔡勇、思政基础部副主任孙丹阳、信息工程系党总支副书记胡周、各系部全体党员教师及推荐教师参会。

座谈交流会上，蔡勇主任首先指出课程思政应遵循实事求是的思想方法，突出问题导向，在落实上下功夫，发掘专业课课程内容和教学方法中所蕴含的思政教育元素，实现“三全育人”，促进显性教育与隐性教育相结合，将课程思政融入教学诊改全过程，实现课程思政与教学共同发展的可持续性。

李娟主任讲到落实课程思政应该着眼于各个学科的特点，强调课程思政的融入应加强与学科特点的联系，找到切入点，做到“点上开花”，将思政元素有机地融入教学内容，达到润物无声的育人效果。同时建立长效联系机制，不要流于形式。

纪建钊主任从个人经历角度分享了课程育人的体会，他认为教师应从小处入手，就细部落脚，注重课堂话语传播的有效性，避免生硬说教，提高学生对专业课程学习的专注度，引发学生认知、情感和行为的认同，让学生潜移默化形成良好习惯，从而将立德树人的宗旨落地，落实思政教育。

吴世旭老师以自己教学经历作为实例提出课程思政改革必须始终遵循教学规律，立足学科的学术内涵和传承脉络，发挥专业特色，以实际案例驱动教学，不断挖掘有效路径和载体，才能探索出“课程思政”多元化的教学方法，提高课程思政的质量。

王甲成老师说到课程思政的建设有利于激发学生学习兴趣，便于学生管理，利于教学成果的产生，为提升课程育人效果提供借鉴，所以为了更好的将价值引领与知识传授相融合，应该将“课程思政”教学目标融入到教学设计中，融入到学生学习任务中。

周丽梅副院长强调严抓课程思政，旨在落实立德树人根本任务，教师以引导者的身份要去深刻理解课程思政的必要性，积极参与课程思政建设，做到分层分类开展课程思政工作，且课堂教学作为高校思想政治工作的主渠道，专业课程与思政课同为育人主阵地。课程思政工作应紧扣“价值塑造、知识传授、能力培养”的教学目标，注重课程思政改革经验的总结与凝练，大力弘扬课程思政的成效，全面引导教师从无意识的参与转变为有意识地实践。教研室、教学科、学生科需形成协同效应，推进思政教育在专业人才培养中的全覆盖，各专业骨干教师应示范和引领团队共同参与教书育人。

王秋虹书记在总结中指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务，党支部将尽力为推动课程思政建设提供支持保障，积极为推动课程思政建设搭建载体。也希望全体教师深刻领悟全国高校思想政治工作会议精神，把课程思政建设作为提升自己执教能力的手段，不断提升师德修养。各专业要根据自身特点，主动探索个性化的课程思政路径，形成经验案例，推动课程思政建设与支部建设共促共赢。

通过交流座谈会，各位老师们谈论各自心得、分享思政教育经验，形成畅所欲言、诚挚分享的会议氛围，为两个院系全体教师实施课程思政提供了范例，开拓了思路。全体教师将不断深化“课程思政”教育教学改革，切实将思想价值引领贯穿教育教学全过程，为学院持续提高人才培养质量而不懈努力，切实做到为党育人，为国育才。

明德/精业/求实/创新  （未来数字创意产业学院/信息工程系）